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青年正向發展超級六大資訊標誌

正向青年發展 (PYD) 是一種變革性方法,它重塑了我們與兒童和青少年互動的方式,釋放他們的潛力並促進他們的福祉。PYD 不僅僅是一個計劃或課程;這是關於我們作為成年人採取支持兒童發展各個方面的行為——社交、情感、認知和身體健康。

PYD 以證據為基礎,旨在滿足年輕人的需求,認識他們的優勢,並為他們提供茁壯成長所需的支持。作為在他們旅程中提供支持的成年人,我們為兒童和青少年提供有意義的機會來建立關係、參與新體驗以及在安全的環境中成長和茁壯成長。

我們的 Y 的角色

為了應對日益嚴重的青少年心理健康危機,聖地牙哥縣基督教青年會正在我們的青少年服務計畫中採用積極的青少年發展 (PYD) 方法。我們的計劃提供的不僅僅是活動,它們旨在創造一個充滿希望、安全和聯繫的地方,讓年輕人感到被關注、鼓勵和關心。透過專注於建立牢固、支持性的關係並創造積極的體驗,我們可以幫助兒童和青少年在促進心理健康和整體福祉的環境中成長。PYD 方法得到了研究的支持,通過應用它,我們可以對社區中兒童、青少年和家庭的心理健康產生持久的影響。

介紹超級六人組

在我們 為團隊成員量身定制的視頻系列中發現積極青年發展 (PYD) 的 Super 6 原則。了解如何透過培養使命感、自信和韌性來培養年輕人成為未來的領導者。

想了解更多嗎?

探索下面的文章和資源,加深您對正向青年發展 (PYD) 的理解,並發現將其融入您的工作的有效策略。這是一個持續的旅程,我們正在不斷開發更多資源 – 請務必回來查看更新!

真誠地參與:本文探討了與青少年建立真誠關係的重要性,強調了真實的聯繫如何培養歸屬感並增加活動參與度。

促進同儕紐帶:本文重點介紹了鼓勵年輕人之間積極友誼的策略,並指出同儕紐帶對於身份形成和整體福祉至關重要。

挑戰成長:本文重點介紹鼓勵年輕人承擔適當風險並突破界限、培養適應力和成長心態的重要性。

擴大興趣:本文討論了鼓勵青少年探索不同興趣的好處,並提供了如何鼓勵、驗證和接觸兒童和青少年新活動和觀點的策略。

管理目標:本文概述了幫助青少年設定和實現目標、促進責任感、解決問題和毅力的策略。

分享權力:本文詳細介紹了讓青少年參與決策過程的好處和方法,使他們能夠領導和共同創造自己的體驗。

  • 資源
  • 描述
  • 連接
  • PYD YOUTUBE 播放列表
  • 此播放清單旨在激勵、教育和改變您對待青少年心理健康和福祉的方式。基督教青年會致力於幫助孩子們發現自己的優勢,使他們成為自信和有彈性的人。
  • PYD 視頻
  • 每週意圖海報
  • 下載、列印並展示 這張每週意圖的彩色海報。我們的團隊為每個工作日創建了簡單的首字母縮略詞,重點關注正念、溝通、成長、團隊合作和友誼。
  • 下載
  • 員工獎項
  • 下載、列印並分發 此獎項,以表達您對成為超級六人組光輝典範的團隊成員的認可!
  • 下載
  • 青年獎
  • 下載、列印此證書並將其分發 給青年參與者,以鼓勵他們成長並培養所學技能。
  • 下載
  • 你好洞察資源
  • Hello Insight 是 Y 的 PYD 戰略優先事項的合作夥伴。他們整理了一個包含額外資源的網站。 享!
  • 其他資源
  • PYD 演示
  • 訪問此幻燈片 ,向董事會成員、社區合作夥伴或任何其他有興趣了解更多信息的人介紹積極的青年發展方法!
  • 幻燈片
  • 優校
  • 我們的 PYD 合作夥伴 YouSchool 為任何與青少年一起工作的人提供了絕佳的資源,以完善他們的表現方式以及如何促進積極的軌跡!
  • 圖書館
  • 搜尋學院
  • 搜尋研究所研究年輕人茁壯成長所需的基本要素,並開發工具來幫助那些尋求對生活產生積極影響的人。
  • 資源中心
  • OPRE 自我調節和有毒應激系列
  • 阿萊塔·邁耶 (Aleta Meyer) 在規劃、研究和評估辦公室 (OPRE) 的工作重點關注自我調節的發展和影響以及有毒壓力對兒童和家庭的影響,強調支持復原力和健康發展的策略和干預措施。
  • 瞭解詳情
  • PYD 體育視頻
  • 這個包含 9 個視頻的系列是青少年體育教練和工作人員的重要資源,指導他們應用積極的青少年發展 (PYD) 方法。它提供了實用的技巧,幫助年輕運動員創造提高身體素質的環境,同時培養基本的生活技能,如韌性、團隊合作、勇氣和自尊。

歡迎來到正向青年發展

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PYD 在幾個主要計劃過渡期間重新定位了我們的網站。這個框架幫助我們優先考慮與孩子有意義的互動,並為教職員工和學生設定切合實際的期望。PYD 提供的指導原則為可持續、賦權的兒童發展奠定了基礎。

- YMCA 夏令營工作人員,2023 年夏季

“我的老師讓我感到快樂,因為她會傾聽,她很好,她理解我。”

- 來自我們基督教青年會品格塑造者課後計劃的孩子

“我真的感覺老師很關心我的孩子,真正理解他們的需求。”

- 來自我們 YMCA 品格塑造者課後計劃的家長

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